Juntos e Independientes

Norma Rodriguez F.

La comunicación síncrona y asíncrona nos plantea retos y oportunidades a nuestro trabajo formativo, más aún en estos tiempos de virtualidad.

El aprendizaje colaborativo requiere lograr un balance adecuado en la combinación de momentos de trabajo independiente de los estudiantes con momentos de trabajo conjunto, así como la interacción entre estudiantes y docente con estudiantes.

Al haber transitado intempestivamente del escenario presencial al espacio virtual en los procesos de enseñar y aprender, los docentes nos hemos visto en la interrogante sobre cuánto de comunicación síncrona (en línea) debemos mantener con los estudiantes (por ejemplo a través de Zoom) o cuánto podemos también invertir en comunicación asíncrona y que éstas sean efectivas.

En el siguiente video les presento una reflexión y pautas para estimular la autonomía y colaboración de los estudiantes, en momentos de comunicación síncrona y asíncrona.

Haz click aquí para ver el video: Juntos e Independientes